Marisol ha expuesto a todos nuestros estudiantes de 1ro a 6to grado a los “Studio Habits of Mind”, un conjunto de ocho disposiciones que un artista utiliza para comprender y reflexionar sobre el proceso de elaboración del arte (investigación de Proyect Zero de la Escuela de Educación de Harvard). No solamente nuestros estudiantes están aprendiendo a usar herramientas y materiales, sino también están creando trabajos de arte que combinan sus propias ideas, aprendiendo a hablar sobre aspectos de su trabajo y como interactuar como artistas con otros artistas. Marisol ha integrado exitosamente las artes en las materias a través de sus clases de arte y la colaboración con maestros de todos los grados y ha sido capaz de empujar a artistas jóvenes a aprender más allá de sus capacidades y aprender de sus errores. Ella ha introducido nuestra comunidad escolar completa al arte y ha logrado hacer que el arte se haga presente. Gracias a sus esfuerzos y su apoyo con la iniciativa de “Art is Education” nuestros estudiantes han sido parte de exposiciones en galerías y eventos, incluso creando este ambiente en nuestra propia escuela al organizar exposiciones locales.

Marisol Pastor-Cabrera ha sido un líder clave en traer el arte de vuelta al distrito escolar de Hayward. Sus roles de liderazgo incluyen clases de arte después de escuela, seguido de su liderazgo con Paintbrush Diplomacy y Geoff Landreau, en organizar talleres para maestros para aprender a integrar arte dentro del currículo, y finalmente su liderazgo en crear el programa de mentores dentro de las escuelas y el plan maestro de estudio de artes visuales y escénicas.
Marisol ha sido instrumental en usar las artes para enseñar pensamiento crítico a los niños. Está muy bien documentado que los niños que tiene educación en arte se transforman en mejores estudiantes en todas las otras materias. Ellos aprenden a valorar su propio proceso de pensamiento e ideas creativas y además en tener la persistencia para traer esas ideas a un producto final.
Como resultado de estos programas de arte, muchos estudiantes en Hayward están más contentos, les gusta más la escuela, valoran su propio pensamiento e imaginación, es más probable que vayan a la universidad y cumplir con los requisitos de Silicon Valley.
Para obtener más información acerca de Paintbrush Diplomacy visite:http://paintbrushdiplomacy.org/